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【AG亚博】福建省14项课题获全国教育规划办立项

AG亚博 科技 2021年04月06日
本文摘要:日前,国家教育规划办公室发布了《2016年国家教育科学第十三个五年规划》成果。我省已建立14个项目,总数创下新纪录。今年我省申请的国家教育规划项目质量较高,项目申请单位覆盖面较广。大多数研究方向探讨当前教育教学改革中的热点和难点问题,注重理论研究与现代科学研究的融合。 获得国家社会科学基金资助的一般项目有两个,即福建农林大学郑教授申报的《教育精准贫困地区长效机制建构及现代科学研究》和福建教育科学研究所郭少荣研究员申报的《基于学校教育过程的微观公平研究》。

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日前,国家教育规划办公室发布了《2016年国家教育科学第十三个五年规划》成果。我省已建立14个项目,总数创下新纪录。今年我省申请的国家教育规划项目质量较高,项目申请单位覆盖面较广。大多数研究方向探讨当前教育教学改革中的热点和难点问题,注重理论研究与现代科学研究的融合。

获得国家社会科学基金资助的一般项目有两个,即福建农林大学郑教授申报的《教育精准贫困地区长效机制建构及现代科学研究》和福建教育科学研究所郭少荣研究员申报的《基于学校教育过程的微观公平研究》。福建医科大学凌薇副教授《自闭症谱系障碍儿童社会性理解的缺失及其教育介入研究》申请国家社会科学基金青年项目。

福州大学研究员陈兴明申报的《基于管办评分离出来的高等教育第三方评估的组织的茁壮研究》等11门学科,已被批准为教育部重点学科或教育部青年学科。其中中小学教师系列获教育部六大重点项目,项目占比全国数一数二。其研究方向包括中小学学科教学、德育和特殊教育,与当前的核心素质教育、课堂教学改革和质量监控相交叉,具有最重要的现实意义。


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